تدوین درسنامه‌های تخصصی سطح ۳ امامت

رئیس پژوهشکده امامت گفت: تاکنون به صورت متمرکز، درسنامه‌هایی در موضوع امامت تدوین نشده‌است که این اقدام می‌تواند قابل توجه و گام موثر و حرکت جدیدی در تربیت طلاب و امامت پژوهان باشد که آثار و نتایجی دارد که می‌تواند نقطه عطفی در زمینه آموزش و ترویج امامت باشد.

---

به گزارش خبرگزاری حوزه، نشست هم‌اندیشی مولفان درسنامه‌های امامت که با حضور حجت الاسلام والمسلمین سبحانی رئیس پژوهشکده و نویسندگان درسنامه‌های امامت برگزار شد، حجت الاسلام والمسلمین کاظمی، معاون پژوهش پژوهشکده امامت، به ارائه گزارشی از فرایند تدوین این درسنامه‌ها پرداخت و افزود: پیگیری تدوین ۲۱ درسنامه امامت با همکاری مرکز تدوین متون حوزه علمیه در حال انجام است که از این تعداد، برخی مراحل پایانی را پشت سر گذاشته و برخی دیگر در حال بررسی طرح و طی مراحل مقدماتی تدوین متون شده‌اند.

در ادامه و پس از ارائه گزارش و پیشنهادات از سوی نویسندگان، حجت الاسلام والمسلمین سبحانی رئیس پژوهشکده امامت خاطرنشان کرد: متأسفانه تاکنون به صورت متمرکز، درسنامه‌هایی در موضوع امامت تدوین نشده است که این اقدام می‌تواند قابل توجه و گام موثر و حرکت جدیدی در تربیت طلاب و امامت پژوهان باشد که آثار و نتایجی دارد که می‌تواند نقطه عطفی در زمینه آموزش و ترویج امامت باشد.

رئیس بنیاد بین المللی امامت بیان کرد: از فواید دیگر این درسنامه‌ها، می‌توان به تاثیر آن در ترمینولوژی دانش امامت اشاره کرد که با تدوین این درسنامه‌ها، یک اصطلاح سازی در دانش امامت در بین جامعه متخصصین این دانش انجام می‌شود.

وی افزود: باتوجه به اینکه متن درسی جامع در زمینه دانش امامت نداریم، سطح اطلاعات مخاطبین و امامت پژوهان متفاوت است و نگارش این درسنامه‌ها، می‌تواند به یکپارچه سازی دانش امامت پژوهان و حتی همسان سازی دانش اساتید حوزه امامت کمک شایانی نماید.

رئیس انجمن کلام حوزه اشاره کرد: تلاش مجموعه بر آن است که به یاری اساتید و نویسندگان این درسنامه‌ها به گونه‌ای تدوین گردد که علاوه بر استفاده در تمامی دوره‌های تخصصی داخل کشور، زمینه ترجمه آن به زبان‌های مورد نیاز نیز فراهم شده و موجب توسعه یکپارچه دانش امامت در سطح بین الملل و جهان اسلام گردد.

شایان ذکر است: اولین خروجی این درسنامه‌ها در سال ۱۴۰۲ قابل دسترسی و ارائه خواهد بود.

منبع: https://b2n.ir/h45607